Melalui Seminar Golda Institut, Dapat Bantu Guru TK Pahami Pola Belajar Anak
SPEKTROOM.ID - Sekretaris TP PKK Provinsi Lampung, Hanita Farial Firsada membuka secara resmi kegiatan workshop "Ayo Membatik dan Seminar Golda Institut (cara memahami karakter dan bakat minat anak dari genetik AB dan O)", bertempat di Lantai III Balai Keratun Kantor Gubernur Lampung, Senin, (16/06/2025)
Ketua TP PKK Provinsi Lampung dalam sambutan tertulis yang dibacakan oleh Sekretaris TP PKK Provinsi Lampung Hanita Farial Firsada menyampaikan apresiasi atas terselenggaranya kegiatan ini, sebagai sebuah upaya untuk meningkatkan kualitas Sumber Daya Manusia di Provinsi Lampung.
Sekretaris TP PKK Provinsi Lampung Hanita Farial Firsada menyampaikan sambutan pada kegiatan workshop Senin, (16/06/2025) (Foto : Diskominfotik Lampung).
Ikatan Guru Taman Kanak Indonesia (IGTKI) adalah organisasi profesi guru yang berfokus pada pendidikan anak usia dini di Indonesia, yang mewadahi dan mendukung guru TK di indonesia dalam meningkatkan kualitas pendidikan anak usia dini khususnya Taman kanak - kanak.
"Harapan kami, guru - guru nantinya cepat dapat memahami karakter dan minat anak anak TK," ucap Hanita.
Diharapkan dari kegiatan seminar ini dapat membantu guru memahami pola belajar yang sesuai untuk anak - anak usia TK. Menurut Sekretaris TP PKK Provinsi Lampung, membatik dapat menumbuhkan minat seni dari anak usia Taman kanak - kanak, bersama narasumber pelaku industri batik, yaitu omah batik laweyan.
Dalam kesempatan tersebut, Ketua TP PKK Provinsi Lampung berpesan kepada seluruh jajaran IGTKI sebagai Mitra dari dinas pendidikan dan kebudayaan untuk berkolaborasi dalam merealisasikan seluruh program pemerintah untuk memajukan guru pendidikan anak usia dini dan taman kanak - kanak di provinsi lampung, sebagai salah satu upaya mewujudkan Indonesia emas tahun 2045.
"Sebagai mitra dinas pendidikan dan kebudayaan, saya berharap IGTI berkolaborasi dalam merealisasikan seluruh program pemerintah untuk memajukan guru pendidikan anak usia dini" tutup Hanita.(@Ng)
