Perkuat Program Prioritas di Sekolah Rakyat, BKKBN Malut Dorong Pembentukan PIK-R dan SSK di SMAN 28 Tidore Kepulauan
Sofifi–Spektroom : Pelaksana Tugas (Plt) Kepala Perwakilan Kementerian Kependudukan dan Pembangunan Keluarga (Kemendukbangga)/BKKBN Provinsi Maluku Utara, Ansar Djainahu, S.Sos, melakukan audiensi ke Sekolah Rakyat SMA 28 Tidore Kepulauan yang berlokasi di Desa Akekolano, Kecamatan Oba Utara, Kota Tidore Kepulauan, Rabu (5/8/2026).
Audiensi ini dalam rangka pengawalan program prioritas pemerintah di satuan pendidikan dan tindak lanjut pembentukan Pusat Informasi dan Konseling Remaja (PIK-R) serta Sekolah Siaga Kependudukan (SSK).
Rombongan Plt. Kaper BKKBN Maluku Utara disambut hangat oleh Kepala Sekolah Rakyat SMA 28 Tidore Kepulauan, Abidin Mahifa, S.Pd beserta jajaran dewan guru. Kepala Sekolah Rakyat SMA 28 Tidore Kepulauan, Abidin Mahifa menyampaikan apresiasi atas perhatian dan kunjungan BKKBN Maluku Utara ke sekolahnya.
Ia juga memaparkan profil dan kondisi terkini sekolah. "Kami di sini jumlah guru sebanyak 9 orang, 8 orang di antaranya merupakan guru potensial dari Pulau Jawa. Jumlah siswa sebanyak 48 orang, terdiri dari 30 siswi dan 18 siswa. Sementara menu makan setiap hari 3 kali, 2 kali nutrisi," ujar Abidin.
"Sekolah Rakyat SMA 28 Tidore Kepulauan siap dan tetap bermitra dengan siapa saja atau instansi apa saja," tegasnya.
Sementara itu, Plt. Kaper BKKBN Maluku Utara, Ansar Djainahu dalam arahannya menyampaikan terima kasih atas sambutan pihak sekolah. Ia menegaskan bahwa kehadiran BKKBN merupakan wujud komitmen dalam memastikan program prioritas Presiden berjalan optimal hingga ke tingkat yang paling bawah.
"Kita hadir di sini tidak lain untuk memastikan program Presiden berjalan dengan baik di lapangan," ujar Ansar.
Aonsar menjelaskan, audiensi ini sekaligus untuk memperkuat dan menindaklanjuti arahan Menteri Kependudukan dan Pembangunan Keluarga/Kepala BKKBN RI terkait implementasi program prioritas di Sekolah Rakyat, salah satunya melalui pembentukan Pusat Informasi dan Konseling.
